Многие современные дети с самого раннего возраста не расстаются с планшетом, смартфоном и другими гаджетами. В результате эта зависимость проявляется в низкой социализации, мешает коммуникации и делает детей беспомощными в конфликтных ситуациях. Также дети могут проявлять непослушание и агрессию по отношению к окружающим.

Данное заявление в интервью Агентству городских новостей «Москва» сделал психолог семейного центра «Диалог» Михаил Попов.

По мнению психолога, зависимый от гаджетов ребенок много времени проводит дома, находясь под присмотром родителей, изучает новые возможности техники, но при этом у ребенка теряется связь с внешним миром, ему сложно понять других людей, разрешать конфликты и отстаивать свое мнение в спорах. Эмоциональное и социальное развитие ребенка замедляется, ведь ему негде тренировать свои навыки общения, а на просьбы родителей отложить электронное устройство ребенок может отвечать открытой агрессией и непослушанием.

Михаил Попов советует родителям не давить на ребенка, а договариваться. Можно заключить с ребенком почти взрослый договор, прописать обязанности, права ребенка и штрафы, которые последуют за нарушением договора. Соглашение можно красочно оформить и повесить на стену, чтобы и дети, и взрослые о нем помнили.

Также психолог призывает родителей уделять детям больше времени, задавать им вопросы о друзьях, школе, интересах и желаниях, не делать это ради «галочки», а прислушиваться к ребенку, чтобы он понимал, что его мнение важно.

«Расспрашивайте ребенка о делах в школе, о его друзьях, о планах на выходные и каникулы. Учитесь не только слушать, но и слышать ребенка. Проводите вместе больше времени: гуляйте, занимайтесь спортом, играйте. Не обесценивайте его проблемы и переживания», - сказал Попов.

По словам психолога, взрослые замечают проблему и обращаются за помощью, когда их дети становятся сравнительно взрослыми, от 7 до 15 лет. Но если с ранних лет обращать внимание на проблемы ребенка, можно сохранить гармоничные, доверительные отношения в семье и избавитьребенка проблем, с которыми сталкиваются современные дети.