Поход в детский сад становится стрессом для малышей и их родителей. Дети не понимают, почему их разлучают с мамой, заставляя часами сидеть в незнакомом помещении с чужими людьми, а родители с трудом переносят слезы своего ребенка, переживают и не находят себе места, придумывая всякие ужасы. У родителей возникает множество вопросов, ответ на которые дала Анна Быкова, психолог и автор книги «Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад».

Как поступать родителям, которые должны отдавать ребенка в детский сад раньше «идеального» срока? По словам психолога, перед поступлением в детский сад, ребенок должен пройти процесс адаптации, родители должны подготовить его к этому, чтобы разлука не стала болезненным шоком. При этом, желательно приучать ребенка к расставанию с мамой заранее, чтобы первый визит в детский сад не превратился в травму. Дети, которые до садика оставались на время с бабушками, близкими родственниками или няней, после проще привыкали к детскому саду.

Что ребенок должен знать о детском саде? Взрослым необходимо рассказать малышу, что такое детский сад, для чего он нужен, как ребенок должен там себя вести и что делать. Можно описать, что он будет играть с новыми игрушками, познакомится с детьми или узнает что-то интересное. Но главное – малыш должен знать, что за ним обязательно вернутся, и хотя бы примерно представлять, когда это произойдет.

На сколько времени нужно оставлять ребенка в детском саду в первые дни, чтобы его адаптация была более мягкой? По словам Анны Быковой, первый визит в детский сад следует ограничить несколькими минутами – познакомить ребенка с воспитателями, детьми и педагогами, ненадолго оставить его на прогулке. В зависимости от того, как ребенок будет реагировать, время пребывания в садике можно увеличивать. Если он чувствует себя вполне комфортно в новом месте, играет, ест и общается со сверстниками, можно оставить его в детском саду на полдня, до обеда. Но если малыш реагирует плохо, постоянно плачет и не может успокоиться, значит надолго оставлять его в группе пока рано.

Что делать, если ребенок не хочет расставаться с мамой даже в группе и можно ли матери сидеть с ребенком в детском саду? Родителям не всегда позволяют находиться в помещении группы – все зависит от правил, которых придерживается детский сад. Однако в большинстве детских садиков придерживаются норм СЭС, и чужого человека не допустят сидеть с детьми, если у него нет санитарной книжки.

Что делать, если ребенок не отпускает маму и плачет, хотя воспитатели уверяют, что это бывает у всех и «сейчас он быстро успокоится»? Если родители твердо намерены отдать ребенка в детский сад, они должны быть готовы пережить слезы и плач, которые будут сопровождать адаптацию. Воспитателям известна эта проблема, поэтому они говорят «все это проходят», но если у родителей нет необходимости отдавать ребенка в садик, и таким образом они решили «просто попробовать, что будет», то можно не мучить ребенка, а сразу забирать его домой.

Как реагировать на слезы ребенка, если по утрам он отказывается идти в детский сад? Нужно ли его успокаивать, или лучше дать выплакаться? Маленькие дети не скрывают своих эмоций, отвечая слезами на раздражители и обиды. Расставаясь с мамой, ребенок ощущает печаль, и ему необходимо выразить переживания, выплакаться. Не следует запрещать ребенку плакать, стыдить его за слезы или критиковать, лучше мягко отвлечь внимание ребенка, рассказать ему что-то или планировать, что родители и ребенок будут делать после возвращения из детского сада – будут играть или пойдут на детскую площадку.

Когда ребенка приводят в садик, он плачет и упирается, но воспитатели заверяют, что он быстро забывает о расстройстве после ухода мамы и начинает спокойно играть. Почему ребенок так поступает, и как с этим можно бороться? Подобное поведение довольно распространено среди детей. Воспитатели даже придумали для этого название – «концерт для мамы». Пока мама еще не ушла, находится рядом и утешает, у малыша остается надежда, что она останется рядом, передумает или заберет его обратно домой. У малыша в душе имеется тревожная неопределенность, а на смену печали могут приходить отчаяние или гнев. А реагировать он может только плачем. Когда мама уходит, и за ней закрываются дверь, двойственность исчезает, все становится понятно, и малыш успокаивается. Ребенок снова остался в садике, ничего изменить нельзя, поэтому ему остается только смириться и пойти играть. С таким поведением бороться не следует – оно само пройдет, когда ребенок полностью привыкнет к детскому саду.

Можно ли пытаться соблазнить ребенка подарком, обещая ему игрушку или лакомство, если он не будет плакать? Психолог не советует так поступать. Чтобы осознать ошибочность такого поведения, можно поставить себя на место ребенка. Когда в душе бушуют эмоции, хочется поделиться ими с самым близким человеком, - мамой. Но родители не хотят слышать, прямо говорят: «Помолчи, и я куплю тебе мороженое».

Какие признаки будут «тревожным звоночком»? Что будет выходить за пределы нормы при адаптации ребенка в сад, и как родителям понять, что ребенок не может привыкнуть к детскому саду? Родителям следует обратить внимание, если у ребенка долгое время не будет положительной динамики при посещении детского сада, даже если через две недели с начала занятий у него не появится контакта с воспитателем. Связь «ребенок-воспитатель» в значительной степени влияет на то, привыкнет ли ребенок к садику. Если педагогу удастся наладить контакт с ребенком, придется ему по душе, и малыш будет принимать воспитателя как «своего», ему будет проще привыкнуть к новому для себя режиму. Если же малыш боится воспитателя, замыкается от него или избегает общения, успешной адаптации не произойдет.

Как долго ребенок может привыкать к детскому саду? Время адаптации у разных детей может быть разной, иногда процесс может затянуться на долгое время, вплоть до года. Часто это связано с болезненностью ребенка, когда ребенок неделю ходит в садик, а после три недели лечится дома. За это время малыш отвыкает, и ему заново приходится привыкать к детскому саду.

Есть ли дети, которым вовсе не стоит посещать садик? Как понять, что ребенок относится к такой категории детей? Все зависит от педагога. В некоторых случаях малыш не может найти общий язык с одним педагогом, но после отлично ладит с другим. К одному педагогу ребенок может идти спокойно, а вот другого встречает фонтаном слез. Желательно найти «своего» воспитателя, который подойдет ребенку по характеру и обращению.