В процессе воспитания родители часто используют чувство вины, стыдят детей, но такие меры могут оказаться бесполезными или нанести вред. Почему не стоит стыдить детей?

Почему вредно стыдить ребенка?

Несмотря на то, что совесть считают показателем воспитания и нравственности, чувство стыда сочетает в себе целый букет неприятных ощущений – беззащитность, страх, обиду и гнев. Такие эмоции неприятно переносить как взрослым, так и детям, к тому же, совестливость формируется с возрастом, и маленький ребенок не поймет претензий, но почувствует себя обиженным и одиноким. Чтобы избежать унижений, ребенок будет учиться врать и изворачиваться.

У детей нет сложившейся системы ценностей, понимания добра и зла, поэтому с дошкольниками лучше просто говорить, учить, как поступать правильно, а школьники лучше осознают свой проступок, если им расскажут о последствиях инцидента, чувствах его родителей и одноклассников, учителей или друзей, пострадавших в результате их действий.

Чем отличаются вина и стыд?

Вина и стыд, несмотря на схожие понятия, значительно отличаются друг от друга. Чувство вины у человека характеризуется осознанностью своих действий, - ребенок сам понимает, что его поступки имеют последствия, и, хотя сам он хороший, но его поступок был плохим, и за это следует извиниться, как-то разрешить конфликт. Ощущая вину, ребенок может раскаиваться, сожалеть о своих действиях, причиненных неудобствах, желая их исправить.

Родители должны понимать, что стыдить ребенка – это пугать его, подавлять, еще больше запутывая. Он будет бояться рассердить родителей, но может не понять, чего от него хотели. Спокойный разговор и разъяснения родителей помогут справиться с ситуацией и вместе найти для нее решение.

Также бесполезно стыдить ребенка раньше семи лет – до того он будет слишком мал, не будет осознавать последствий своих действий, и слова родителей будут вызывать обиду, страх, ощущение оторванности, а не осознание.

Стыд не должен быть инструментом воспитания, а внутренним регулятором, удерживающим человека от дурных поступков. Ребенок должен сам понимать, что поступил плохо, а не ощущать неловкость и обиду от порицания и критики.