Родители ничего не жалеют для своих детей, окружая их девайсами и приспособлениями для легкой и приятной жизни. Но некоторые предметы вместе пользы могут нести серьезный вред для здоровья ребенка, и лучше вычеркнуть их из списка покупок.

Посуда и столовые приборы в виде животных или игрушек. Эти предметы появляются практически в любом доме, где есть ребенок. Ложки-котята, тарелки-машинки и стаканы-супергерои в первое время помогают кормить ребенка, весело давать ему прикорм, отвлекая от непривычных вкусов и консистенции пищи. Однако с самого начала применения такая посуда начинает вредить, формируя у ребенка неправильные пищевые ассоциации и лишая его интереса к пище.

По словам кандидата психологических наук, генерального директора психологического центра «Квартет» Антона Сорина, игрушечного вида тарелки и ложки могут выполнять свою задачу, отвлекая внимание, но при этом малыш теряет пищевой интерес, который является обязательным условием для знакомства ребенка со «взрослой» пищей. Отвлекаясь от еды на посуду, ребенок в дальнейшем начнет упрямиться, и ему сложнее будет привыкнуть к незнакомым для себя продуктам.

Говорящие и музыкальные интерактивные игрушки. На полках магазинов можно найти множество говорящих, светящихся, звенящих музыкальных игрушек. Они привлекают внимание детей, но и наносят вред ребенку. Говорящие игрушки начинают вредить с того момента, как ребенок только начинает учить делить окружающих на «своих» и «чужих» (примерно в возрасте 8-9 месяцев), а слишком громкие и раздражающие игрушки вредят сразу при появлении в доме. Подобные игрушки заставляют ребенка нервничать, отвлекают и пугают.

Психолог семейного центра «Ученый кот» Екатерина Подпрятова отмечает, что дети часто боятся яркого света, громких звуков и музыки, и оживающая на глазах, движущаяся игрушка может вызывать страх и стать причиной стресса. Когда ребенок только привыкает к чужим голосам, учится различать своих близких, его может сильно дезориентировать звук чужого голоса, особенного если малыш не видит его обладателя. А мигающие, светящиеся игрушки сильно вредят нервной системе и даже могут стать причиной судорог. Кроме того, чем старше становится ребенок, тем более требовательным он будет становится к выбору игрушек, и его перестанут устраивать простые игрушки, которые не играют, не светятся и не двигаются.

Горшок с музыкой или горшок, который выглядит, как игрушка. Где-то с полутора-двух лет родители начинают знакомить ребенка с горшком, и, чтобы заинтересовать малыша, покупают необычный горшок, считая, что таким образом ребенок дольше просидит на горшке и будет относиться к нему лучше. Вопреки этому, такие горшки наоборот могут испугать малыша, а также у него могут сформироваться неправильные ассоциации, связанные с горшком. Воспринимая горшок как игрушку, ребенок не сможет справлять естественные нужды, и, следовательно, этот предмет не будет выполнять возложенных на него задач.

«Что же касается музыкального горшка, то это гораздо более коварное устройство. Он может напугать громкой музыкой, особенно если вдруг начнет играть среди ночи. Тогда ребенок долго не будет подходить к горшку, избегая его всеми возможными способами», – говорит Екатерина Подпрятова.

Малыш может забавляться горшком, лить туда воду, чтобы послушать музыку или развлекаться другим образом, но не использовать по прямому назначению. Кроме того, слишком долгое сидение на горшке может приводить к проблемам со здоровьем в будущем, а музыка в процессе сформирует у малыша неправильные рефлексы, вызывая позывы сходить в туалет каждый раз, как он слышит знакомые звуки.

Ходунки, прыгунки. С 8-9 месяцев мамы начинают высаживать ребенка в ходунки, прыгунки, желая заранее начать приучать его к ходьбе и дать больше возможности двигаться. Но вред этих предметов заключается в том, что неокрепший еще позвоночник получает дополнительную нагрузку, к которой может быть еще не готов. Подолгу находясь в ходунках, ребенок устает, но пока не сможет донести это до родителей, из-за чего суставы и мышцы малыша окажутся под дополнительной нагрузкой. Если ходунки неустойчивы, а прыгунки плохо закреплены, ребенок может просто выпасть из них, и родителям необходимо внимательно следить за его играми, чтобы вовремя предотвратить травму. Кроме того, в ходунках малыш получает больше свободы и может дотянуться до большего количества небезопасных для здоровья предметов.

Заместитель главврача ГБУЗ «ДГП N 110 ДЗМ», травматолог-ортопед Тимур Долидзе советует перед покупкой прыгунков или ходунков посоветоваться с педиатром и ортопедом, так как детям с ДЦП, врожденным вывихом бедра и некоторыми другими заболеваниями опорно-двигательного аппарата перемещаться в них запрещено. И даже в случае отсутствия противопоказаний здоровый ребенок может проводить в ходунках не более часа в день.

Для детей, которые уже умеют сидеть без опоры, ходунки и прыгунки не несут особого вреда, но они могут незначительно задерживать у ребенка навык самостоятельной ходьбы, как и не помогут ребенку раньше встать на ноги и пойти. Зачем учиться ходить самому, если можно спокойно и без риска упасть передвигаться по дому в ходунках?

Таким образом, самые обычные предметы могут оказаться опасными для здоровья и психики малыша, и использовать их рекомендуется с осторожностью.