Взрослые стараются сохранять с детьми гармоничные взаимоотношения. Некоторые даже говорят, что дружат со своими детьми. Но полезна ли такая дружба и может ли мама быть подружкой своим детям?

Родители - друзья ребенка. "Фишка" современности

В современном обществе культивируется идея уважительного отношения к детям, прививается иллюзия, что ребенок может общаться со взрослыми на условиях равноправия, и некоторые прогрессивные родители называют себя друзьями своим детям, поступая соответственно – ослабляя контроль и позволяя ребенку принимать свои решения, даже если они окажутся не совсем верными.

Однако оправданно ли такое поведение? Дружба предусматривает взаимоотношения равных сторон, которые готовы нести ответственность за свои поступки. Друзей могут связывать общие интересы, симпатия, эмоциональная совместимость и духовные ценности. Однако ребенок в силу возраста и отсутствия опыта не может выступать другом своим родителям на равных условиях.

Почему родители выбирают дружеские отношения

Возможной причиной, по которой родители предпочитают дружить со своим ребенком, является неумение распорядиться своей ответственностью и властью. Дружба подменяет собой понятие дружественности, и родители сознательно отказываются от своей естественной роли, занимая заведомо более слабую, незрелую позицию.

Принимая родителей как друзей, ребенок перестает уважать их авторитет. Точно так же, как не может полностью уважать слишком дружелюбного учителя, из-за чего успеваемость школьника может падать. Пытаясь подружиться с ребенком, родители сознательно ограничивают себя, лишают определенных инструментов контроля над ребенком.

Доверительные отношения с ребенком, а не дружба

Рассматривая взаимоотношения родителей и детей, можно понять, что ребенок находится в зависимом состоянии. Для гармоничного развития и здоровых отношений в семье, ребенок должен выполнять определенные требования, следовать распорядку и подчиняться требованиям взрослых. Мама и папа остаются главными в семье, так как именно они обеспечивают ребенку защиту и безопасность, поддерживают его, помогают в обучении, физическом и интеллектуальном развитии, дают ребенку кров, заботу и любовь, а ребенок находится в положении иждивенца, требующего опеки.

То, на каких условиях будут проходить взаимоотношения в семье, решают родители. Именно им принадлежит идея стать ребенку другом, так как взрослые уже могут определять себя, имеют моральные ориентиры и умеют устанавливать правила. Ребенок принимает правила игры, ему не может прийти в голову, что он может диктовать семье свои условия, если взрослые не дают ему на то разрешения.

Взрослые, надеясь наладить доверительные отношения с ребенком, отказываясь от ответственности, могут опуститься до уровня ребенка, но ребенок физически и умственно не сможет сравняться с родителями, что может приводить к конфликтам и нелепым ситуациям. Давая ребенку право выбирать, родители разрешают ему ошибаться, но последствия детских ошибок все равно лягут на плечи родителей. В качестве друзей они не смогут запрещать или настаивать на своем мнении, иначе потеряются доверительные отношения с ребенком, но таким образом теряется педагогическая, воспитательная функция, которую должны выполнять взрослые, желая сберечь здоровье и безопасность своего ребенка.

Такая «дружба» заведомо не может быть искренней, она может продлиться долго, но в определенный момент ребенок постарается проверить, насколько простирается степень его влияния, или же сделает что-то, что покажется взрослым недопустимым или опасным. В таком случае ребенок будет ощущать себя обманутым, преданным, и намного тяжелее будет от того, что его дружбу предадут самые близкие люди – мама и папа.

Взрослым необходимо сохранять контроль над ребенком, вести себя дружелюбно, но не давать ему лишней самостоятельности и помнить, за кем сохраняется главенство в семье. Иначе вместо полезного опыта ребенок может получить негативные последствия, а родители проявят себя не как прогрессивные, а как безответственные и халатные.

В ситуации, когда родители и ребенок – друзья, могут наблюдаться случаи попустительства, ребенок необоснованно ощущает вседозволенность, становится капризным, эгоистичным и непослушным.

Воспитание ребенка – тонкая наука, которую родители и дети постигают вместе, они учатся взаимодействовать всю жизнь, и очень важно дать ребенку правильный пример, направить его, обучить, дать жизненную опору, дать совет в случае необходимости. Ребенок должен знать, что получит у своей семьи поддержку, любовь и заботу, не подвергая сомнению авторитет своих родителей, и именно из таких здоровых, гармоничных отношений может вырасти уважение и дружба.